Una pedagogia umanista Dalla diversità all’originalità, dall’inclusione all’incontro Secondo il Coaching Umanistico, oggi la scuola potrebbe fare un passaggio paradigmatico e programmatico dall’adattamento all’inclusione e dall’inclusione all’autorealizzazione. La pedagogia dell’adattamento infatti aveva l’obiettivo di fornire strumenti allo studente per adeguarsi, dunque inserirsi, integrarsi, conformarsi alle regole del contesto scuola e del contesto lavoro. Nell’ottica della pedagogia dell’adattamento il contesto socioeconomico…
